MIẾNG BÁNH MÌ CHÁY
Khi tôi lên 8 hay 9 tuổi gì đó, tôi nhớ thỉnh thoảng mẹ tôi vẫn nướng bánh mì cháy khét. Một tối nọ, mẹ tôi về nhà sau một ngày làm việc dài và bà làm bữa tối cho cha con tôi. Bà dọn ra bàn vài lát bánh mì nướng cháy, không phải cháy xém bình thường mà cháy đen như than. Tôi ngồi nhìn những lát bánh mì và đợi xem có ai nhận ra điều bất thường của chúng và lên tiếng hay không.
Nhưng cha tôi chỉ ăn miếng bánh của ông và hỏi tôi về bài tập cũng như những việc ở trường học như mọi hôm. Tôi không còn nhớ tôi đã nói gì với ông hôm đó, nhưng tôi nhớ đã nghe mẹ tôi xin lỗi ông vì đã làm cháy bánh mì.
Và tôi không bao giờ quên được những gì cha tôi nói với mẹ tôi: “Em à, anh thích bánh mì cháy mà.”
Đêm đó, tôi đến bên chúc cha tôi ngủ ngon và hỏi có phải thực sự ông thích bánh mì cháy hay không. Cha tôi choàng tay qua vai tôi và nói:
“Mẹ con đã làm việc rất vất vả cả ngày và mẹ rất mệt. Một lát bánh mì cháy chẳng thể làm hại ai con ạ, nhưng con biết điều gì thực sự gây tổn thương cho người khác không? Những lời chê bai trách móc cay nghiệt đấy.”
Rồi ông nói tiếp: “Con biết đó, cuộc đời đầy rẫy những thứ không hoàn hảo và những con người không toàn vẹn. Cha cũng khá tệ trong rất nhiều việc, chẳng hạn như cha chẳng thể nhớ được sinh nhật hay ngày kỷ niệm như một số người khác.
Điều mà cha học được qua nhiều năm tháng, đó là học cách chấp nhận sai sót của người khác và chọn cách ủng hộ những khác biệt của họ. Đó là chìa khoá quan trọng nhất để tạo nên một mối quan hệ lành mạnh, trưởng thành và bền vững con ạ.
Cuộc đời rất ngắn ngủ để thức dậy với những hối tiếc và khó chịu. Hãy yêu quý những người cư xử tốt với con, và hãy cảm thông với những người chưa làm được điều đó.”
Bài học rút ra: Trong cuộc sống, bạn cần phải biết học cách cảm thông đối với điểm yếu, điểm hạn chế của người khác. Cảm thông với cuộc sống, tính cách của mọi người trong gia đình, bạn bè, vợ chồng… sẽ giúp bạn có một cuộc sống dung hòa xung quanh. Sự cảm thông – bí quyết nuôi dưỡng hạnh phúc gia đình. Câu chuyện này chính là bài học về sự cảm thông giữa người với người.
Ngoài bài cảm nhận, các em hãy suy nghĩ về các câu hỏi này nhé:
- Em hãy kể một sự việc về những phiền toái, khó chịu của em khi nhìn thấy khiếm khuyết của người khác!
- Em nghĩ gì về hành xử của người cha đối với miếng bánh mì cháy?
- Trong thời gian tới, khi nhận thấy những khiếm khuyết của người chung quanh em nên có thái độ, hành xử như thế nào?
Là những người mang trong lòng nhiệt huyết sẻ chia giúp đời, chúng tôi trăn trở về giới trẻ vì nơi ấy chẳng những có các em, những người bạn, người thân thương của mình, mà đó chính là thế hệ tiếp nối, là đối tượng cần đặc biệt quan tâm hướng tới cho một nền tảng vững chắc để xây dựng tương lai khởi sắc hơn. Là hàng tu sĩ với hạnh nguyện đem đạo vào đời trên tinh thần “khế lý khế cơ”, chúng tôi hiểu rõ trách nhiệm hướng dẫn hàng cư sĩ tại gia hướng đến và đi trên con đường sẻ chia đúng đắn theo tinh thần nhà Phật. Là những tu sĩ trẻ, chúng tôi có thể dễ dàng thấu hiểu các em, đặc biệt trong thời đại mà con người ta xây lên quá nhiều bức tường thành ngăn cách thay vì bắt những nhịp cầu cảm thông. Bên cạnh những bậc Tôn Túc như những tàn cây đại thụ rợp mát, hàng tu sĩ trẻ đóng vai trò quan trọng cho việc phụng sự trong thời đại phát triển hôm nay. Vì dễ dàng thấu hiểu từ đó có thể tiếp cận, thiết lập truyền thông và nâng đỡ các em bằng năng lượng tu tập theo tinh thần “đồng sự nhiếp” mà Phật đã từ bi chỉ dạy. Đó là cả một hành trình dài mang theo bao nỗ lực và sự tận tâm. Đâu đó ngoài kia, còn biết bao những mảnh khốn khổ, yếu thế nhưng cũng không ít người ngày đêm cần mẫn cống hiến trong im lặng và sẻ chia trong yêu thương. Những con người mà dưới góc nhìn nhà Phật là người nhỏ bé bình thường nhưng mang trong mình trái tim Bồ Tát.
Sau buổi trao đổi làm việc cùng ban Giám hiệu nhà trường, thầy Phó hiệu trưởng đã dắt đoàn viếng thăm thư viện trường và lớp học của Thanh Thúy. Hôm ấy là vào tiết học môn Toán, thầy bộ môn đã rất sẵn lòng và vui vẻ cho mọi người trong đoàn được giao lưu trò chuyện cũng toàn thể lớp các em. Sư chú Trung Nhuận- trưởng ban giáo dục Vicaris đã ân cần hỏi thăm và trò chuyện gần gũi, sau đó còn bắt một bài hát để cả lớp đồng thanh hát theo. Lớp ai cũng bảo rằng Thanh Thúy là một người bạn dễ thương, đạo đức tốt. Nhìn những gương mặt hồn nhiên với những ánh mắt vừa thấy là lạ của các em vừa long lanh, chúng tôi như được trở về với thời học trò vô tư vui vẻ, ngày ngày lớn lên trong tiếng trống trường, giờ ra chơi, bài giảng… Cái thuở còn căng tràn nhiệt huyết và hay mơ- những tháng ngày thênh thang muốn đưa tay hái cả sao trời để dệt nên mộng tưởng.
Cái nghèo cái khó bủa vây, nhưng chưa bao giờ Thanh Thúy có ý định bỏ học dù gia tài của em chẳng có gì ngoài ý chí. Sau khi hoàn tất thủ tục bảo trợ, nhận thấy sự thiếu thốn và bất tiện trong góc học tập của em, với sự giúp đỡ nhiệt tâm và kịp thời của các anh cán bộ đoàn, các anh- chị được chở ra tận nơi để mua những dụng cụ học tập trong cái nắng của giữa trưa đứng bóng. Nhờ đó mà chúng tôi đã có thể gởi tặng đến em những đồ dùng học tập cần thiết như: máy tính cầm tay, đèn học, bàn học, giày quai hậu, chiếc bánh kem xinh xắn chào đón em đến với đại gia đình Vicaris, đồ thể dục và hơn hết là những quyển sách hay mà các cô- chú, anh- chị đã tìm mua theo sở thích của em.
Trong suốt chuyến đi ghé thăm và bảo trợ giáo dục, có một người luôn dõi theo và quan tâm đặc biệt đến em Thanh Thúy, đó là cô Loan- người con của đất Việt xa quê lập nghiệp trên đất Pháp. Mang trong mình sự đồng cảm và thấu hiểu của một người từng trải đủ vị cuộc đời, cô Loan xúc động và đã chia sẻ rằng cô cảm thấy mình có duyên với Thanh Thúy và ngõ lời muốn hỗ trợ, tiếp sức cho em trên chặng đường phía trước chỉ với hy vọng Thanh Thúy ngày ngày được vui vẻ đến trường, được thoải mái học tập và được tự do mơ về tương lai tươi sáng. Nhân duyên đưa cô đến với miền đất Tiền Giang trong khoảng thời gian ngắn ngủi cô trở về thăm quê Cha đất Tổ, nhân duyên đã kết nối cô với những mảnh đời không may. Chúng tôi thầm cám ơn mọi nhân duyên tốt đẹp và chúng tôi vô cùng trân trọng những tấm lòng luôn mong muốn được sẻ chia.
Mọi người quây quần kéo ghế, nét mặt ai cũng hớn hở vì dưới cái nắng gắt cũng đã có chỗ trú chân. Nhưng khi hỏi về địa chỉ để ghi nhận thì mẹ Diễm My với bé em gái cùng chỉ về căn chòi đối diện. Đó chính xác là một mái chòi lá, vách phênh là vách mượn từ hai nhà cạnh bên, tấm bạc xanh che lại một phần làm phòng riêng và mái thì được lợp từ các tàu dừa nước mọc dọc men sông quen thuộc.
Ý thức sâu sắc về hoàn cảnh khó khăn, bất hạnh của gia đình, Diễm My đã không ngừng nỗ lữ vươn lên. My hiểu chỉ có con chữ mới có thể lo cho bản thân và mới có thể giúp cho ba mẹ sau này. Hoàn cảnh khó khăn là vậy, nhưng khi em trò chuyện với mọi người, chúng tôi cảm nhận một tâm hồn ngây thơ nhưng cũng vô cùng lạc quan và suy nghĩ đã thêm phần chững chạc. Trong khi phần lớn giới trẻ hiện nay đang bị bảo hòa cảm xúc, khi được sinh ra và lớn lên trong đủ đầy các tiện nghi vật chất lại không biết mình thích gì và lấy động lực cố gắng mỗi ngày từ đâu, thì Diễm My mới chừng đó tuổi đã hiểu điều gì là thiết yếu để thay đổi cuộc đời mình. Niềm nở, hoạt bát và nhanh nhẹn, buổi thăm hỏi và trò chuyện cùng em và gia đình cũng nhanh chóng kết thúc. Đoàn chúng tôi ra về để lại trong ánh mắt trong trẻo thơ ngây em một niềm hy vọng, em gieo thêm vào lòng chúng tôi hạt mầm niềm tin.
Được biết, trước đó qua sự giới thiệu hồ sơ các em học sinh khó khăn có thành tích học tập xuất sắc và đạo đức tốt từ BGH nhà trường để tổ chức Vicaris tiến hành khảo sát bảo trợ cho 3 học sinh Phạm Trung Phúc (lớp 9), Phạm Trung Hậu (lớp 7) trường THCS Lương Thế Vinh và học sinh Nguyễn Thị Hồng Hạnh (lớp 8) trường THCS Nguyễn Tất Thành.
